KRISNAWATI, I. Implementasi Model Pembelajaran Tipe Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PPKn Tentang Kasus-Kasus Pelanggaran Hak Asasi Manusia Dalam Prespektif Pancasila di Kelas XI IPS. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 99–110, 2021. DOI: 10.32832/jpg.v2i3.5041. Disponível em: https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/jpg/article/view/5041. Acesso em: 22 dec. 2024.