ASTUTI, S. P. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSSISTED INDIVIDUALIZATION PADA MATERI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG MENGIDENTIFIKASI TEKS CERITA PENDEK DI KELAS XI IPS 1 SMAN 2 BOGOR. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 213–224, 2021. DOI: 10.32832/jpg.v2i4.5592. Disponível em: https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/jpg/article/view/5592. Acesso em: 3 may. 2024.