MASYRUHAN, M. F. A.; LISNAWATI, S. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TILAWATI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SISWA SMPIT AS-SALAM KARANGGAN BOGOR. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 315–322, 2022. DOI: 10.32832/jpg.v3i4.8567. Disponível em: https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/jpg/article/view/8567. Acesso em: 16 may. 2024.