Gilang Faradilla, Muhamad Dhafa, Renjani Puri Pinasthi, and Agnes Herlina Dwi Hadiyanti. “Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Sikap Toleransi Di Sekolah Dasar”. JPG: Jurnal Pendidikan Guru 5, no. 3 (June 12, 2024): 405–412. Accessed July 3, 2024. https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/jpg/article/view/16411.