Krisnawati, Iceu. “Implementasi Model Pembelajaran Tipe Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PPKn Tentang Kasus-Kasus Pelanggaran Hak Asasi Manusia Dalam Prespektif Pancasila Di Kelas XI IPS”. JPG: Jurnal Pendidikan Guru 2, no. 3 (July 12, 2021): 99–110. Accessed December 22, 2024. https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/jpg/article/view/5041.