Afifatul Musyafiah A, Davi Apriandi D, Ida Sriyami I. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Peserta didik Kelas IV Materi Volume Bangun Ruang melalui Model Experiential Learning Berbantuan Alat Peraga: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Peserta didik Kelas IV Materi Volume Bangun Ruang melalui Model Experiential Learning Berbantuan Alat Peraga. JPG [Internet]. 7 Oktober 2023 [dikutip 17 Mei 2024];4(4):304-13. Tersedia pada: https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/jpg/article/view/14650