Kustandi, Cecep

• Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2017) - Artikel
  EFEKTIVITAS E-LEARNING BERBASIS EDMONDO DAN SCHOOLOGY TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MAHASIWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN FIP UNJ PADA MATA KULIAH PROFESI PENDIDIKAN
  Abstract  PDF