PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUSY BOOK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN SINDANG RASA BOGOR

Penulis

  • Dina Maulani
  • Dedi Supriadi

DOI:

https://doi.org/10.32832/edukha.v2i2.5867

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah : 1) Mengatahui prosedur pengembangan media
pembelajaran Busy Book untuk mengenal Alfabet siswa kelas 1 di SDN Sindang Rasa
Bogor. 2) Mengetahui kelayakan dari pengembangan Media Pembelajaran Busy Book
untuk mengenal Alfabet siswa kelas 1 di SDN Sindang Rasa Bogor. Jenis penelitian ini
merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D).
Dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek pada penelitian ini ialah
peserta didik kelas 1 di SDN Sindang Rasa Bogor. Hasil penelitian keseluruhan
menunjukan bahwa hasil penilaian uji kelayakan ahli media dan desain pembelajaran
adalah 95,15% (Sangat Layak). Uji coba ahli materi adalah 90,9% (Sangat Layak). Ujicoba one to one adalah 94,4% (Sangat Layak). Uji coba small group adalah 94,55% (Sangat Layak)..

Diterbitkan

2021-11-01

Cara Mengutip

Maulani, D., & Supriadi, D. (2021). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUSY BOOK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN SINDANG RASA BOGOR. EDUKHA : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 183–193. https://doi.org/10.32832/edukha.v2i2.5867

Terbitan

Bagian

Articles