STRATEGI MEMBANGUN CITRA SEKOLAH MELALUI PROGRAM EKSTRAKURIKULER

Heri Khairiansyah Juhairin, Wahab Wahab

Abstract


One aspect that is noticed by parents in choosing an institution that will be the place of his son to draw science is the image of the school. What became the excellence of the school became the parents ' principle to choose the best education for their children. But until now many schools are not too attentive about the image of their school and do not care about the image of the school, so that the school tends to stagnate and there is no development from year to time. Departing from the background, researchers are interested in researching how to build school image strategy through the extra-curricular Program in SMA Ar-Rohmah Malang. SMA is one of the high school who has a brand, one of them in its extracuriccular field. This research intends to observe, understand, and give interpretations on events or events that take place in the school. The study uses a qualitative descriptive approach. Because it starts from the observation of the field about problems. Data collection techniques for interviews and documentation. The research findings gained after conducting data analysis get that the strategy conducted by SMA Ar-Rohmah in building the school image through extracurricular program is: 1) develop an Exstrakurikuler that supports the field Academic and Non academic. 2) Serious coaching. 3) winning the Kompetesi. 4) promotion. 5) consistent.

Abstrak

Salah satu aspek yang diperhatikan oleh orang tua dalam memilih lembaga pendidikan yang akan menjadi tempat anaknya menimba ilmu yaitu citra dari sekolah. Apa yang menjadi keunggulan sekolah tersebut menjadi prinsip orang tua untuk memilihkan pendidikan yang terbaik untuk anaknya. Namun sampai saat ini masih banyak sekolah yang belum terlalu memperhatikan tentang citra sekolah mereka dan tidak terlalu peduli tentang citra sekolah, sehingga sekolah tersebut cenderung stagnan dan tidak ada perkembangan dari tahun ke tahunnya. Berangkat dari latar belakang tersebut peneliti tertarik untuk meneliti tentang bagaimana Strategi Membangun Citra Sekolah Melalu Program Ekstra Kurikuler di SMA Ar-Rohmah Malang. SMA ini merupakan salah satu SMA yang memiliki brand, salah satunya dalam bidang ekstrakurikulernya. Penelitian ini bermaksud untuk mengamati, memahami, dan memberi tafsiran pada kejadian atau peristiwa yang berlangsung pada sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Karena bermula dari pengamatan di lapangan tentang adanya masalah. teknik pengumpulan data peneliti mengguna wawancara dan dokumentasi. Adapun temuan penelitian yang didapat setelah melakukan Analisis data di dapatkan bahwa Strategi yang dilakukan oleh SMA Ar-Rohmah dalam membangun citra sekolah melalui program ekstrakurikuler yaitu: 1) Mengembangkan Exstrakurikuler yang mendukung Bidang Akademik dan Non Akademik. 2) Pembinaan yang serius. 3) Menjuarai Kompetesi. 4) Promosi. 5) Konsisten.


Keywords


Strategi, Citra Sekolah, Ekstrakurikuler, SMA Ar-Rohma

Full Text:

PDF

References


Ardianto, E., & Soemirat, S. (2008). Dasar-Dasar Public Relations. PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek.

Chotimah, C. (2012). Strategi Public Relation Pesantren Sidogiri dalam Membangun Citra Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Islamica, 7(1).

Creswell, J. W. (2010). Research design: Pendekatan kualitatif, kuantitatif dan mixed. Yogyakarta:PT. Pustaka pelajar.

Djunaidi, M., & Fauzan. (2012). Metode Penelitian Kualitatif. Ar-Ruzz Media.

Hamalik, O. (1992). Administrasi dan Supervisi Pengembangan Kurikulum. Mandar Maju.

Indrioko, E. (2015). Membangu Citra Publik Dalam Lembaga Pendidikan Islam. Dalam Jurnal Universum Vol.9.

Jakarta, K. (2017, November 15). 20 Ribu Sekolah Terancam Dimerger.

Minarti, S. (2011). Manajemen Sekolah Mengelola Lembaga Pendidikan Secara Mandiri. Ar-Ruzz Media.

Muhaimin., dkk. (2008). Pengembangan Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Pada Sekolah dan Madrasah. PT Raja Grafindo Persada.

Ruslan, R. (2008). Metode Penelitian Public Relations dan Komunikasi. PT Raja Grafindo Persada.

Suryosubroto, B. (2005). Tata Laksana Kurikulum. PT Rineka Cipta.

UPI, T. D. A. P. (2010). Manajemen Pendidikan. Alfabeta.

Wahjosumidjo. (2010). Kepemimpinan Kepala Sekolah. PT Raja Grafindo.




DOI: http://dx.doi.org/10.32832/tawazun.v12i2.2056

Article Metrics

Abstract view : 74 times
PDF - 72 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Heri Khairiansyah juhairin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Lantai 1 Gedung Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Jl. K.H. Sholeh Iskandar km 2 Bogor 16162 Jawa Barat, Indonesia Telp/Fax: 0251-8335335