Relevansi pemikiran Sosiologi Islam Ali Syariati dengan problematika Pendidikan Islam di Indonesia

Zamah Sari, Didin Saefudin, Adian Husaini

Abstract


Ikhtiar Ali Syariati untuk membangun konstruksi keilmuan sosiologi Islam ternyata kemudian membawanya untuk bersentuhan dengan dunia pendidikan. Bahwa problem dikhotomi ilmu pengetahuan itu harus diselesaikan melalui upaya serius merekontruksi dunia pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap relevansi pemikiran sosiologi Islam Ali Syariati dengan problematika pendidikan Islam di Indonesia. Paling tidak ada 4 (empat) pertanyaan penelitian yang diajukan; pertama, apa yang menjadi landasan pemikiran sosiologi Islam Ali Syariati ?; kedua, apa yang telah dihasilkan dalam pemikiran sosiologi Islam Ali Syariati ?; ketiga, apa yang menjadi problematika pendidikan Islam di Indonesia ?; dan, keempat, bagaimana relevansi pemikiran sosiologi Ali Syariati dengan problematikan pendidikan Islam di Indonesia ?

Untuk menjawab pertanyaan penelitian tersebut, peneliti menggunakan pendekatan metode library research. Hasilnya, peneliti menemukan 4 (empat) temuan, yaitu; pertama, pemikiran sosiologi Islam Ali Syariati yang didasari oleh Tauhid sangat relevan dengan upaya peneguhan menjadikan tauhid sebagai basis dan praksis pendidikan Islam di Indonesia; kedua, pemikiran sosiologi Islam Ali Syariati relevan sekali dengan upaya umat Islam dan bangsa Indonesia dalam mengembangkan pendidikan karakter; ketiga, pemikiran sosiologi islam Ali Syariati ini memberi alternative solusi dan pemerkayaan bagi pendidikan Islam di Indonesia untuk terus melakukan islamisasi ilmu pengetahuan; keempat, relevansinya dengan upaya membangun pendidikan Islam di Indonesia yang harus terus diorientasikan dengan aksi, sehingga mendorong terjadinya perubahan yang berkesinambungan, baik untuk dunai pendidikan, keilmuan, dan kehidupan masyarakat dan kebudayaan.


Keywords


relevansi, pemikiran sosiologi Islam Ali Syariati, Pendidikan Islam di indonesia

Full Text:

PDF

References


Abdullah, A., 2010, Islamic Studies di Perguruan Tinggi, Pendekatan Integratif-Interkonektif, Pustaka Pelajar, Yogyakarta

Armas, A., 2005, Westernisasi dan Islamisasi Ilmu pengetahuan, dalam Jurnal Islamia, Thn II, No. 6

Armstrong, K., 2001, Sejarah Tuhan :Kisah Pencarian Tuhan yang Dilakukan oleh Orang-orang Yahudi, Kristen dan Islam selama 4.000 Tahun, Mizan, Bandung

Azra, A., 2012, Pendidikan Islam, Tradisi dan Modernisasi di tengah Milenium III, Kencana, Jakarta

Bagader, AB., 1991, Islamisasi Ilmu-ilmu Sosial, dalam Abu bakar A. Bagader, Ed., Terj. Oleh Machnun Husein, Amar Press, Surabaya

Daud, WMW., 2003, Filsafat Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas, Mizan, Bandung

Jurdi, S., 2014, Sosiologi Islam & Masyarakat Modern, Teori, Fakta dan Aksi Sosial, Kencana, Jakarta

Johnsohn, D., 1988, Teori Sosiologi, Klasik dan Modern, terj. Robert MZ. Lawang, Gramedia, Jakarta

Husaini, A., 2006, Hegemoni Kristen-Barat dalam Studi Islam di Perguruan Tinggi, Gema Insani Pers, Jakarta

Kuntowijoyo, 2004, Islam sebagai Ilmu, Epistemologi, Metodologi dan Etika, Jakarta: Teraju

Masud, A., 2002, Menggagas Format Pendidikan Non-Dikhotomik: Humanisme Religius sebagai Paradigma Pendidikan Islam, Gama Media, Yogyakarta

Mulkhan, M., (et.al), 1998, Religiusitas Iptek, Pustaka Fajar, Yogyakarta

Ritzer, G., 2014, Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda, Saduran oleh Alimandan, Raja Grafindo Persada, Jakarta

Saridjo, M. (et.al), 2009, Mereka Bicara Pendidikan Islam, Sebuah Bunga Rampai, Rajawali Pers, Jakarta

Saefuddin, D., 2003, Biografi Intelektual 17 Tokoh Pemikiran Modern dan Postmodern Islam, Grasindo, Jakarta

Saefuddin, D., 2005, Metodologi Studi Islam, Granada Sarana Pustaka, Bogor

Syaefuddin, AM, 2010, Islamisasi Sains dan Kampus, PPA Consultant, Jakarta.

Syariati, A., 1993, Ideologi Kaum Intelektual, Suatu Wawasan Islam, Mizan, Bandung

Syariati, A., 1982, Tentang Sosiologi Islam, Terj Syaifullah Mahyudin, Ananda, Yogyakarta

Syariati, A., 1995, Islam Mazhab Pemikiran dan Aksi, terj. Oleh M.S. Nasrulloh dan Afif Muhammad, Mizan, Bandung

Syariati, A., 1982, Tentang Sosiologi Islam, Terj Syaifullah Mahyudin, Ananda, Yogyakarta

Syariati, A., 1984, Tugas Cendikiawan Muslim, Terj. Amien Rais, Rajawali, Jakarta

Syariati, A., 1989, Membangun Masa Depan Islam, Pesan untuk Para Intelektual Muslim, Terj Oleh Rahmani Astuti, Mizan, Bandung

Syariati, A., 1983, Kritik Islam atas Marxisme dan Sesat Pikir Barat lainnya, terj. oleh Husin Anis al-Habsyi, Mizan, Bandung

Syariati, A., 1996, Ummah dan Imamah, suatu Tinjauan Sosiologis, terj. Afif Muhammad, Pustaka Hidayah, Bandung

Takwin, B., 1999, Cuplikan-cuplikan Ideologi, Jurnal Filsafat, Vol. I, No. 2

Tuhuleley, S., 2003, Reformasi Pendidikan Muhammadiyah, Suatu Keniscayaan, Pustaka Suara Muhammadiyah, Yogyakarta

Yunus, I., dan Farid Ahmad, 1996, Sosiologi Islam & Masyarakat Kontemporer, Bandung: Mizan, 1996, Cet. Ke-VI




DOI: http://dx.doi.org/10.32832/tadibuna.v7i2.1354

Article Metrics

Abstract view : 562 times
PDF - 1523 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Lantai 1 Gedung Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Jl. K.H. Sholeh Iskandar km 2 Bogor 16162 Jawa Barat, Indonesia Telp/Fax: 0251-8335335

Flag Counter

View My Stats