Manajemen dana BOS dalam meningkatkan prestasi bidang akademik dan non akademik siswa di SMPN 4 Bukittinggi
DOI:
https://doi.org/10.32832/itjmie.v5i3.16707Keywords:
Bantuan Operasional Sekolah , BOS, Prestasi akademik, Prestasi non akademikAbstract
The purpose of this study was to determine the BOS fund policy in improving students' academic and non-academic achievements at SMPN 4 Bukittinggi. This research uses qualitative research with a descriptive approach, data collection techniques through observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques were carried out through the stages of data reduction, data presentation and conclusion drawing. The results of this study indicate that the School Operational Assistance (BOS) fund policy provided by the government to SMPN 4 Bukittinggi has been running properly, SMPN 4 Bukittinggi can be said to be good with an average graduate rate of 100% this is due to the existence of a BOS fund program that is quite successful in supporting teaching and learning activities. In addition, extracurricular activities are always carried out by SMPN 4 Bukittinggi such as Scouts, KSM Olympics and other activities where one of them is BOS funds. Factors that greatly influence the use of BOS funds are the existence of qualified Human Resources (HR) who can manage BOS funds properly, the Madrasah Budget Activity Plan (RKAM), the madrasah committee and most importantly the students at SMPN 4 Bukittinggi.
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebijakan dana BOS dalam meningkatkan prestasi akademik maupun non akademik siswa di SMPN 4 Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kebijakan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang di berikan pemerintah kepada SMPN 4 Bukittinggi sudah berjalan dengan mestinya, SMPN 4 Bukittinggi bisa dikatakan baik dengan nilai rata-rata tingkat lulusan yang mencapai 100% hal ini di akibatkan dengan adanya program dana BOS yang cukup berhasil dalam menunjang kegiatan belajar mengajar. Selain itu juga kegiatan ekstrakurikuler yang selalu di laksanakan oleh SMPN 4 Bukittinggi seperti Pramuka, Olimpiade KSM dan kegiatan lainnya di mana yang menopang itu adalah salah satunya dana BOS. Faktor yang sangat berpengaruh pada penggunaan dana BOS adalah adanya Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas yang dapat mengelola dana BOS dengan baik, Rencana Kegiatan Anggaran Madrasah (RKAM), komite madrasah dan yang paling utama adalah para siswa di SMPN 4 Bukittinggi.
References
Akhyar, M., Iswantir, M., Febriani, S., & Gusli, R. A. (2024). Strategi Adaptasi dan Inovasi Kurikulum Pendidikan Islam di Era Digital 4 . 0. Instructional Development Journal (IDC), 5 (1), 18–30.
Akhyar, M., Nelwati, S., & Khadijah, K. (2023). Peningkatan Kualitas Pendidikan Agama Islam Melalui Pengintegrasian Kurikulum Merdeka Di Sman 1 2x11 Kayutanam Kabupaten Padang Pariaman. Jurnal Al-Fatih, 6 (2), 147–164.
Albab, S. U., Muslimin, I., Zuhriyah, I. A., & Hernawati, S. (2023). Manajemen Mutu Pendidikan Dalam Meningkatkan Prestasi Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Negeri Kota Batu. Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2 (2), 98–106. https://doi.org/10.18860/rosikhun.v2i2.18248
Alifah, N. (2023). Analisis Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non Akademik di SMP Negeri 1 Banyuglugur Situbondo. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan, 3 (3), 75–90.
Asih, D., & Hasanah, E. (2021). Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Prestasi. Academy of Education Journal, 12 (2), 205–214.
Azis Rachman. (2020). Evaluasi Kebijakan Dana Bantuan Operasional Sekolah (Bos) Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Mts Muhammadiyah Kota Gorontalo. Journal of Economic, Business, and Administration (JEBA), 1 (1), 1–12. https://doi.org/10.47918/.v1i1.4
Badriah, S., & Rahman, K. A. (2022). Manajemen Dana Bantuan Operasional Sekolah untuk Pencapaian Mutu Pembelajaran. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 19(2).
Darif, M., Wahyudin, U., & Yuhana, Y. (2023). Strategi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar. GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 11 (1), 110. https://doi.org/10.31764/geography.v11i1.12485
Fatimah, S., Frinaldi, A., Putri, N. E., Padang, U. N., Padang, U. N., Padang, U. N., & Padang, U. N. (2024). Pengelolaan Penggunaan Anggaran Dana Bos ( Bantuan Operasional Sekolah ) “ Studi Kasus Sd Negeri 19 Kampung Olo .” Menara Ilmu : Jurnal Penelitian Dan Kajian Ilmiah, 18 (1), 143–154.
Febriani, S., Iswantir, M., & Akhyar, M. (n.d.). Pengembangan dan Inovasi Kurikulum Pendidikan Islam dalam Menghadapi Era Digital 4.0. Instructional Development Journal, 7 (1).
Febriani, S., Iswantir, M., & Sari, F. (2023). Implementasi Manajemen Kurikulum Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam Di Min Kota Bukittinggi. Jurnal Al-Fatih, 6 (2), 200–215.
Gunawan, H. (2012). Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Alfabeta.
Gusprianti, T. W. & Hidayat, S. A. L. (2023). Implementasi Program Bantuan Operasioanal Sekolah ( BOS ) Di SD Negeri 026791 Binjai Timur , Kota Binjai. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3 (6), 2369–2382.
Ismail, F., & Sumaila, N. (2020). Implementasi Manajemen Pembiayaan dalam Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Madrasah Aliyah Negeri 1 Bitung, Sulawesi Utara. MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5 (1), 1–18. https://doi.org/10.14421/manageria.2020.51-01
Julinar, N. (2023). Pengelolaan Bantuan Dana Operasional Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMK Musda Perbauangan. Jmp-Dmt, 4 (1), 88–95.
Luthfia, H. U., & Mustofa, T. A. (2024). Upaya Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non-Akademik Peserta Didik Melalui Manajemen Kesiswaan di SMA Al-Islam 1 Surakarta. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13 (2), 1609–1616.
Maliki, B. I. (2020). Peranan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) terhadap Kualitas Pendidikan di Indonesia. Tarbawi, 8 (2), 163–176. https://doi.org/10.36781/tarbawi.v8i2.3093
Nurholis. (2023). Manajemen Kesiswaan EKstrakurikuler dalamm Meningkatkan Prestasi Siswa. In PT Arr Rad Pratama. Penerbit PT Arr Rad Pratama.
Setyoningsih, A., & Ismanto, B. (2021). Evaluasi Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di SMK Kristen BM Salatiga. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 7 (2), 503. https://doi.org/10.33394/jk.v7i2.3759
Shobri, M. (2020). Strategi Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Madrasah Aliyah Hasan Jufri. CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman, 3 (1), 11–26. https://doi.org/10.37348/cendekia.v3i1.32
Soro, S. H., Rhamdani, N., Alam, R., & Ahadiat, A. (2023). Manajemen Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Sma Al Qona’Ah Baleendah Kabupaten Bandung. ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 1 (8), 838–847. https://doi.org/10.55681/armada.v1i8.745
Suandi, S. (2019). Efektivitas Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar. Jurnal Studia Administrasi, 1 (2), 49–58. https://doi.org/10.47995/jian.v1i2.20
Yulista, K., Tri Samiha, Y., Zainuri, A., & Raden Fatah, U. (2020). Manajemen Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Siswa SMP. Studi Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2 (20), 129–148.
Yunus, O. (2020). Efektivitas Pemberian Dana Bos Terhadap Prestasi Belajar Siswa Smpn 4 Kota Sukabumi. Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 6 (November), 818–830.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Susanda Febriani, Hamdi Abdul Karim, Fuad Azmi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
