Transformasi digital dalam manajemen pendidikan: Tinjauan literatur strategi implementasi dan dampaknya terhadap mutu pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.32832/itjmie.v7i10.24332Keywords:
Digital transformation, Education management, Educational quality, Information systems, transformasi digital, manajemen pendidikan, mutu pendidikan, sistem informasi pendidikan, kepemimpinan digitalAbstract
Digital transformation in educational management has become an essential requirement to address the demands for improving educational quality in the technological era. The implementation of digital technology not only supports administrative efficiency but also enhances the overall quality of educational services. This study aims to analyze strategies for implementing digital transformation in educational management, identify supporting and inhibiting factors, and examine its impact on improving educational quality. The research employed a Systematic Literature Review method by analyzing eight relevant scholarly articles through systematic selection, evaluation, and synthesis processes. The findings reveal that digital transformation strategies are implemented through the integration of educational information systems, strengthening digital leadership, and improving human resource competencies. Supporting factors include infrastructure readiness and continuous training, while inhibiting factors involve limited digital literacy and resistance to change. Digital transformation has shown positive impacts on management efficiency, information transparency, and the improvement of educational service quality. This study contributes to the development of digital-based educational management concepts and provides scientific foundations for effective digital transformation implementation in educational institutions.
Abstrak
Transformasi digital dalam manajemen pendidikan menjadi kebutuhan penting dalam menghadapi tuntutan peningkatan mutu pendidikan di era teknologi. Implementasi teknologi digital tidak hanya mendukung efisiensi administrasi, tetapi juga meningkatkan kualitas layanan pendidikan secara menyeluruh. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi implementasi transformasi digital dalam manajemen pendidikan, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya, serta mengkaji dampaknya terhadap peningkatan mutu pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis delapan artikel ilmiah yang relevan melalui proses seleksi, evaluasi, dan sintesis literatur secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi implementasi transformasi digital dilakukan melalui integrasi sistem informasi pendidikan, penguatan kepemimpinan digital, serta peningkatan kompetensi sumber daya manusia. Faktor pendukung utama meliputi kesiapan infrastruktur dan pelatihan berkelanjutan, sedangkan faktor penghambat mencakup keterbatasan literasi digital dan resistensi terhadap perubahan. Transformasi digital terbukti memberikan dampak positif terhadap efisiensi manajemen, transparansi informasi, dan peningkatan mutu layanan pendidikan. Penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan konsep manajemen pendidikan berbasis digital serta memberikan dasar ilmiah bagi implementasi transformasi digital yang efektif di lembaga pendidikan.
References
Ahyani, E., & Dhuhani, E. M. (2024). Transformasi Digital dalam Manajemen Perkantoran Pendidikan : Sebuah Kajian Literatur. Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Dibidang Administrasi Pendidikan, 205–215. https://doi.org/10.51878/cendekia.v6i3.11823
Amalia, S. N., Ghoniyah, I., Widiyanti, R. N., Hidayat, R., & Ikaningtyas, M. (2024). Menyusun Strategi Bisnis Berbasis Teknologi: Membangun Keunggulan Kompetitif di Era Digital. Economics And Business Management Journal (EBMJ), 3(1), 12–19. https://doi.org/10.33050/tmj.v10i3.2569
Dede, D. L., Adityarini, E., & Madiansah, M. A. (2025). Analisis Implementasi Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) Dalam Optimalisasi Proses Bisnis. Jurnal Sistem Informasi Dan Teknologi (SINTEK), 5(1), 90–99. https://doi.org/10.56995/sintek.v5i1.135
Fatkurohim, A. M., & Efendi, N. (2025). Membangun Paradigma Baru: Model Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Transformasi Digital. Aksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(3), 175–190. https://doi.org/10.37348/aksi.v3i3.681
Harto, B., Rukmana, A. Y., Subekti, R., Tahir, R., Waty, E., Situru, A. C., & Sepriano, S. (2023). Transformasi bisnis di era digital: Teknologi informasi dalam mendukung transformasi bisnis di era digital. PT Sonpedia Publishing Indonesia.
Iswandi, R. R. F., & Kuswinarno, M. (2025). Transformasi pengembangan sumber daya manusia di era digital.. Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen, 4(1), 250–262. https://doi.org/10.30640/inisiatif.v4i1.3525
Junaidi, K., Hitami, M., & Zaitun. (2024). Dampak Transformasi Digital terhadap Metode Pengajaran di Pondok Pesantren Kabupaten Kampar: Peluang dan Tantangan. Instructional Development Journal (IDJ), 7(1), 173–184. https://doi.org/10.24014/idj.v7i1.31426
Mania, M. A., Giu, I. Y., & Nurpriatna, A. (2025). Transformasi digital Madrasah Aliyah: Evaluasi efektivitas sistem informasi manajemen dalam meningkatkan kinerja akademik dan manajemen. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 4(1), 34–55. https://doi.org/10.70287/epistemic.v4i1.385
Moreira, J. A., Santana Bonilla, P. J., & Sanabria Mesa, A. L. (2020). The digital transformation of schools: Barriers and resistance. Digital Education Review, 15–31. https://doi.org/10.1007/s10758-023-09664-8
Nadroh, A. N., Alfaini Nurrizki, K., Sumantri, R. B. B., & Setiawan, R. A. (2023). Implementasi sistem informasi akademik di SD N Grugu 03 berbasis web menggunakan Laravel. Journal of Computer Science and Technology (JOCSTEC), 1(3), 1–10. https://doi.org/10.59435/jocstec.v1i3.178
Nazarudin, M. A., & Kuswinarno, M. (2024). Transformasi digital dalam pengelolaan SDM: Tantangan dan peluang di era industri 5.0. Jurnal Media Akademik (JMA), 2(11). https://doi.org/10.62281/v2i11.890
Ndruru, S., Lase, D., Waruwu, E., & Waruwu, R. M. P. (2025). Peran Kepemimpinan dalam Mengelola Resistensi Terhadap Perubahan Organisasi di Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa Kota Gunungsitoli. Management Perspective: Jurnal Penelitian Manajemen, 2(1), 11–21. https://doi.org/10.62138/management.v2i1.114
Nugraha, M. S., & Rochimat, H. (2025). Efektivitas Penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Berbasis Cloud dalam Meningkatkan Efisiensi Administrasi Sekolah Menengah. Jurnal Global Ilmiah, 4, 1-9`2. https://doi.org/10.55324/jgi.v2i4.175
Page, M. J., McKenzie, J. E., Bossuyt, P. M., Boutron, I., Hoffmann, T. C., Mulrow, C. D., … Moher, D. (2021). The PRISMA 2020 statement: An updated guideline for reporting systematic reviews. BMJ, 372.
Salsabila, T. H., Indrawati, T. M., & Fitrie, R. A. (2024). Meningkatkan efisiensi pengambilan keputusan publik melalui kecerdasan buatan. Journal of Internet and Software Engineering, 1(2), 21–29. https://doi.org/10.47134/pjise.v1i2.2401
Shobri, M. (2024). Peran Sistem Informasi Manajemen Pendidikan dalam Meningkatkan. AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 78–88. https://doi.org/10.37348/aksi.v2i2.302
Wahyudi, A., Assyamiri, M. B. T., Al Aluf, W., Fadhillah, M. R., Yolanda, S., & Anshori, M. I. (2023). Dampak transformasi era digital terhadap manajemen sumber daya manusia. Jurnal Bintang Manajemen, 1(4), 99–111. https://doi.org/10.55606/jubima.v1i4.2222
Wijaya, W. M., & Risdiansyah, D. (2020). Dampak implementasi sistem informasi manajemen pendidikan pada kegiatan akademik di sekolah. Jurnal Penelitian Pendidikan, 20(1), 129–135. https://doi.org/10.17509/jpp.v20i1.24564
Yuliani, R., Sari, N., & Hidayani, S. (2025). Transformasi Digital dalam Manajemen Sekolah di MAN 1 Langkat. Jurnal Mudabbir: Journal Research and Education Studies, 5(2), 4951–4971. https://doi.org/10.56832/mudabbir.v5i2.2741
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rangga Wicaksana, Rahmania Rahmania
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
