Vol. 3 No. 2 (2022)

Articles

• Manajemen kurikulum Sekolah Islam Terpadu

  Nuralim Nuralim

  53-60

  • PDF

• Pengembangan metode pembelajaran kreativitas pembelajaran iman dan taqwa (IMTAQ) untuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)

  Desi Permata Sari, Imas Kania Rahman, Amir Tengku Ramly

  61-68

  • PDF

• Pengembangan kurikulum dan teori-teori belajar di program studi Pendidikan Agama Islam Universitas Ibn Khaldun Bogor

  Bahrum Subagiya

  69-86

  • PDF

• Pemberdayaan alumni terhadap peningkatan mutu sumber daya manusia di pesantren Al Binaa

  Asep Dawami

  87-108

  • PDF

• Manajemen kelas melalui model pembelajaran kooperatif Quiz Quiz Trade guna menciptakan suasana pembelajaran bahasa Arab efektif

  Agung Wahyu Adhy, Maemunah Sa'diyah, Abdul Hayyie Al Kattani

  109-117

  • PDF