Vol. 18 No. 3 (2025)

Artikel

• Model pembelajaran market place activity digital dalam meningkatkan minat belajar siswa di Sekolah Menengah Pertama

  Alfiatus Syarifah, Nor Hasan (Author)

  503-522

  • PDF

• Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam peningkatan mutu pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA dan SMK

  Fauzi, A Andari, A Warisno, M. A. Anshori (Author)

  523-540

  • PDF

• Deep learning pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Analisis psikologi pendidikan Islam dalam konteks kajian kontemporer

  Rizky Firnanda, Fikri Fathul Aziz, Subhanal Hanafi, Arif Wasiatul Wafa, Retni Nur Fauziah, M. Rizki Alfareza (Author)

  541-566

  • PDF

• Rekonstruksi sosio-kultural dan inovasi pendidikan dalam dinamika kepesantrenan Indonesia pasca-reformasi: Kajian systematic literature review

  Muhamad Ibnu Malik, Urwah, Rusmayadi, Mohamad Erihadiana, Mahmud (Author)

  567-584

  • PDF

• Pengembangan bahan ajar Pendidikan Agama Islam sub tema zakat, infak, sedekah dan hadiah fase C sekolah dasar

  Wahyu Alamsyah, Hendri Tanjung, Ibdalsyah (Author)

  585-604

  • PDF

• Representasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam mengembangkan kualitas sekolah melalui supervisi pendidikan Islam

  Asep Roni Muhayar, Romelah (Author)

  605-630

  • PDF

• Relevansi kajian hakikat manusia dengan habituasi sebagai metode pendidikan Islam

  Saepul Milah, Syihabuddin, Momod Abdul Somad, Mupid Hidayat (Author)

  631-645

  • PDF

• Pengembangan buku suplemen akhlak berbasis tafsir Al-Qur’an pada pelajaran Pendidikan Agama Islam tingkat Sekolah Menengah Atas

  Asep Sunandar, Didin Hafidhuddin (Author)

  646-662

  • PDF

• Pengembangan metodologi pembelajaran Islam berbasis nilai dan karakter

  Dede Supriatna, Endin Mujahidin, Santi Lisnawati (Author)

  663-670

  • PDF

• Genealogi pendidikan profetik: Studi fenomenologi terhadap pola pembelajaran Al-Qur’an dalam tradisi masyarakat Bima

  Kaharuddin, Muh. Yunan Putra, Mutiara, Umar (Author)

  671-688

  • PDF

• Etika intelektual Ibn Khaldun: Kritik atas krisis moral akademik di era digital

  Ahmad Sayyidiman Hamidalloh, Muhammad Fahmi (Author)

  689-704

  • PDF

• Modul tahfidz kinestetik untuk anak SD fase A: Studi validasi dan implementasi

  Hilmatun Solihat Suhendra, Akhmad Alim, Ulil Amri Syafri, Abas Mansur Tamam (Author)

  705-716

  • PDF

• Innovating Islamic religious education methods through differentiated instruction: Enhancing learning motivation and understanding of religious concepts

  Ilham Cahya Hardiansyah, Imroatul Afifah, Dina Mardiana (Author)

  717-740

  • PDF

• How do Islamic religious education students understand the relationship between science and religion?

  Bahrum Subagiya (Author)

  741-750

  • PDF

• Pemetaan materi pendidikan seksual dalam buku ajar Pendidikan Agama Islam berdasarkan fase perkembangan anak

  Alma Nur Fadilah, Wawan Hermawan, Agus Fakhruddin (Author)

  751-776

  • PDF

• Modul pembinaan karakter islami pada pendidikan anak usia dini

  Ismi Izzatul Shoumi, Akhmad Alim (Author)

  777-790

  • PDF

• Strategies for strengthening attitudes of religious tolerance in students at junior high school

  Fakih Hamdani, Nurchamidah, Kuni Safingah (Author)

  791-804

  • PDF

• The influence of TikTok usage intensity on Islamic education learning outcomes of student

  Hedona Hilwa Taqiyya, Latifah Musfirotun, Purnomo Purnomo (Author)

  805-818

  • PDF

• Pengembangan program pendidikan kompetensi sosial pengasuh pesantren tingkat SMP

  Zainurroyyan Arifin, Abdul Hayyie Al Katani, Ulil Amri Syafri (Author)

  819-826

  • PDF

• Prophetic-based education: Enhancing self-regulated learning in digital era through patience values

  Azmi Zarkasyi, Linda Dinil Fadhilah, Rosendah Dwi Maulaya, Ihwan Mahmudi, Nurikha Aliefina Tsabitah (Author)

  827-844

  • PDF